শিক্ষক দিবস-2022, ৫ সেপ্টেম্বর, একটি তাৎপর্যপূর্ণ দিন | সমসাময়িক শিক্ষা ব্যবস্থা এবং শিক্ষক-শিষ্য সম্পর্ক , একটি নিরপেক্ষ বিশ্লেষণ | শিক্ষক দিবসে শিক্ষার্থীদের বলার জন্য শিক্ষক দিবসের ভাষণ

 শিক্ষক দিবস-2022, ৫ সেপ্টেম্বর, একটি তাৎপর্যপূর্ণ দিন

5 সেপ্টেম্বর মহান দার্শনিক, শিক্ষাবিদ এবং ভারতের দ্বিতীয় রাষ্ট্রপতি ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণনের জন্মদিন। ডাঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণান ভারতের মাদ্রাজের তিরুটানিতে ১৮৮৮ সালের ৫ সেপ্টেম্বর জন্মগ্রহণ করেন। রাধাকৃষ্ণন, যিনি ছোটবেলা থেকেই অসাধারণ প্রতিভা দেখিয়েছিলেন, স্কুলের পড়াশোনা শেষ করার পর মাদ্রাজ খ্রিস্টান কলেজ থেকে স্নাতক হন। এম.এ. তিনি স্নাতক হন এবং দর্শনের শিক্ষক হিসাবে তার কর্মজীবন শুরু করেন।

      ডক্টর রাধাকৃষ্ণান যখন ভারতের রাষ্ট্রপতি ছিলেন, তখন কিছু ছাত্র তার কাছে ৫ সেপ্টেম্বর তার জন্মদিন উদযাপনের অনুমতি চেয়েছিল। রাধাকৃষ্ণন ছাত্রদের বলেছিলেন যে তিনি তার জন্মদিন উদযাপন করতে পেরে গর্বিত তবে তার জন্মদিনের পরিবর্তে এটি শিক্ষক দিবস হিসাবে উদযাপন করা হলে তিনি আরও খুশি হবেন।তিনি শিক্ষকদের দেশের সেরা বলেও অভিহিত করেছেন। সেই থেকে প্রতি বছর ৫ সেপ্টেম্বর শিক্ষক দিবস হিসেবে পালিত হয়। এই দিনে প্রথমবারের মতো শিক্ষক দিবস পালিত হয়

      রাধাকৃষ্ণনের মতে, "একজন শিক্ষক হলেন একটি মোমবাতির মতো, যে নিজে জ্বলে এবং অন্যকে আলো দেয়। তিনি বিশ্বাস করতেন মানব সভ্যতার বিকাশের জন্য শিক্ষার চেয়ে ভালো কিছু হতে পারে না। অতএব, শিক্ষা জীবনের সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার। ৫ সেপ্টেম্বর শিক্ষক দিবস হিসেবে উদযাপনের মূল উদ্দেশ্য হল শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে সুবর্ণ সংযোগের পবিত্র অর্থ তুলে ধরা।

    ডক্টর রাধাকৃষ্ণনের জন্মবার্ষিকীকে শিক্ষক দিবস হিসেবে পালনের ঐতিহ্য আমাদের শিক্ষার ক্ষেত্রে অনেক কিছু অর্জন করতে সক্ষম করবে। শিক্ষক দিবস সবসময় প্রাসঙ্গিক হবে কারণ শিক্ষা ব্যবস্থা সবসময় গতিশীল হবে। তাই সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণনের উদার মানসিকতা ও আদর্শবাদী ব্যক্তিত্বের তাৎপর্য অনুধাবন করা এবং তাঁর আদর্শকে শিক্ষাজীবনে প্রয়োগ করা জরুরি।

শিক্ষক দিবস এবং মহান শিক্ষক সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণন

শিক্ষা জীবনকে আলোকিত করার মাধ্যম। শিক্ষাই শক্তি। যে ব্যক্তি শিক্ষা দেয় তাকে শিক্ষক বা গুরু বলা হয়। শিক্ষকদের সম্মান ও শ্রদ্ধা জানাতে 5 অক্টোবর সারা বিশ্বে শিক্ষক দিবস পালিত হয়। এই দিনটি 1994 সাল থেকে ইউনেস্কো কর্তৃক আন্তর্জাতিক শিক্ষক দিবস হিসেবে পালিত হয়ে আসছে। আমাদের দেশে, ভারতে, সকল শিক্ষকদের সম্মানে 1962 সাল থেকে 5 সেপ্টেম্বর শিক্ষক দিবস হিসাবে পালিত হয়ে আসছে। একজন মহান ভারতীয় শিক্ষক এবং ভারতের প্রাক্তন রাষ্ট্রপতি এবং ভারতের প্রথম উপ-রাষ্ট্রপতি ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণনের স্মরণে ভারতে শিক্ষক দিবস পালিত হয়। 5 সেপ্টেম্বর ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণনের জন্মদিনে সারা ভারতে শিক্ষক দিবস পালিত হয়।

দার্শনিক ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণন সমস্ত ভারতীয়দের মধ্যে একজন শ্রদ্ধেয় ব্যক্তিত্ব। ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণন ভারতের রাষ্ট্রপতি হয়েছিলেন কিন্তু তিনি নিজেকে একজন শিক্ষক হিসাবে পরিচয় দিয়ে সর্বদা গর্ববোধ করতেন। শিক্ষকতাই ছিল তাঁর জীবনের ধর্ম। তাই আসুন আমরা এই মহান মানুষের জন্মদিনটিকে শিক্ষক দিবস হিসেবে পালন করি।

    ডাঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণান 1888 সালের 5 সেপ্টেম্বর মাদ্রাজের তিরুটানি গ্রামে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি একটি তেলেগু ব্রাহ্মণ পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন। ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণান বীরস্বামী এবং সীতামার জন্মেছিলেন। ডাঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণনের বাড়ি ছিল ধর্মচর্চার কেন্দ্র। এ থেকে তিনি বিভিন্ন ধর্ম ও দর্শনের প্রতি এক অজানা আবেগ গড়ে তোলেন।

    ডাঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণান তার শৈশব কাটিয়েছেন তিরুতানি এবং তিরুপতিতে। ডক্টর রাধাকৃষ্ণান তার প্রাথমিক শিক্ষা কে.এস. ভি.এস. হাই স্কুলে। সেখানে প্রাথমিক শিক্ষা শেষ করে তিনি তিরুপতির লুথেরান মিশন হাই স্কুলে ভর্তি হন। স্নাতক হওয়ার পর, তিনি ভেলোরের বুরহেজ কলেজে ভর্তি হন, যেখানে তিনি এফএ ডিগ্রি অর্জন করেন। পরে তিনি মাদ্রাজ খ্রিস্টান কলেজ থেকে দর্শনে স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেন।

ডাঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণন তখনকার সমাজে বাধ্য হয়ে ১৬ বছর বয়সে বাল্যবিবাহে বাধ্য হন।তার স্ত্রী ছিলেন শিবকামু। ডাঃ রাধাকৃষ্ণানের পাঁচ মেয়ে ও এক ছেলে ছিল।

    ডাঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণন তার স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন শেষ করার পর মাদ্রাজ প্রেসিডেন্সি কলেজে মালয়ালম ভাষার অস্থায়ী শিক্ষক হিসাবে 1909 সালে তার শিক্ষকতা জীবন শুরু করেন। ডঃ রাধাকৃষ্ণান তখন মহীশূর বিশ্ববিদ্যালয়ে দর্শনের অনারারি অধ্যাপক হিসেবে যোগদান করেন। 1921 সালে, ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণন কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ে রাজা পঞ্চম জর্জ সিটের অধ্যাপক নিযুক্ত হন। 1931 সালে, ড. রাধাকৃষ্ণান অন্ধ্র প্রদেশ বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য নিযুক্ত হন। 1936 সাল পর্যন্ত অন্ধ্র প্রদেশ বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস-চ্যান্সেলর হিসেবে দায়িত্ব পালন করার পর, তাকে ইংল্যান্ডের অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রভাষক হিসেবে যোগদানের জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়। ডাঃ রাধাকৃষ্ণান তখন পন্ডিত মদন মোহন মালব্যের আমন্ত্রণে 1939 সালে বেনারস হিন্দু বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্যের পদ গ্রহণ করেন। পর্যন্ত তিনি বেনারস হিন্দু বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য ছিলেন

    ডাঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণান 1946 সাল থেকে ইউনেস্কোতে ভারতের প্রধান প্রতিনিধি ছিলেন ভারত স্বাধীনতা লাভের পর, ড. রাধাকৃষ্ণান ১৯৪৯ সাল থেকে সোভিয়েত ইউনিয়নে ভারতের রাষ্ট্রদূত হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। তিনি ভারতের গণপরিষদে নির্বাচিত হন। তিনি 1949 সালে গঠিত ভারতের বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশনের সভাপতি ছিলেন এবং কমিশনের রিপোর্ট সফলভাবে প্রস্তুত করেছিলেন।

 ডাঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণন ভারতের উপ-রাষ্ট্রপতি নির্বাচিত হন তিনি ভারতের উপ-রাষ্ট্রপতি হিসেবে পুনরায় নির্বাচিত হন ডঃ রাধাকৃষ্ণন 1962 সালে ভারতের রাষ্ট্রপতি নিযুক্ত হন, ভারতের সর্বোচ্চ সাংবিধানিক অফিস। রাষ্ট্রপতির পদ গ্রহণের পর ড. রাধাকৃষ্ণান তার রাজনৈতিক জীবনের ইতি টানেন।

    এরপর তিনি মাদ্রাজে তার পুরনো বাড়িতে ফিরে আসেন এবং সেখানেই জীবনের শেষ দিনগুলো অতিবাহিত করেন। ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণান 22 জুন মারা যান ভারতবাসীর শ্রদ্ধেয় এই মহান শিক্ষক অশ্রুসিক্ত হয়ে চলে গেলেন। ভারত সরকার তার মৃত্যুতে শ্রদ্ধা জানাতে সাত দিনের জাতীয় শোক ঘোষণা করেছে।

    ডাঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণন একজন মেধাবী এবং বুদ্ধিমান মানুষ ছিলেন। তিনি খুব অধ্যয়নশীল মানুষ ছিলেন। তিনি মোট 27 বার নোবেল পুরস্কারের জন্য মনোনীত হন। তিনি এগারোবার নোবেল শান্তি পুরস্কার এবং ষোলবার সাহিত্যে নোবেল পুরস্কারের জন্য মনোনীত হন। তিনি অনেক বই লিখেছেন। তিনি নিম্নলিখিত বই লিখেছেন:

 সামগ্রিকভাবে, ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণন ছিলেন জ্ঞানের মূর্ত প্রতীক। তিনি সবসময় নিজেকে একজন শিক্ষক হিসেবে পরিচয় দিতে পছন্দ করতেন এবং তাই তিনি তার জন্মদিনটিকে শিক্ষক দিবস হিসেবে পালন করতে চেয়েছিলেন। তিনি তাঁর অবদানের জন্য আজকের ভারতীয়দের দ্বারা সর্বদা স্মরণ করবেন। তিনি শুধু ভারত থেকে ছিলেন না, বিশ্ববাসীও ছিলেন।

সমসাময়িক শিক্ষা ব্যবস্থা এবং শিক্ষক-শিষ্য সম্পর্ক | একটি নিরপেক্ষ বিশ্লেষণ

বর্তমান শিক্ষাব্যবস্থা অনেক সমস্যায় ভারাক্রান্ত হলেও আগের তুলনায় অনেক ভালো বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিতে নতুন উদ্ভাবন, উন্নত শিক্ষার পদ্ধতি ও কৌশল শিক্ষা ব্যবস্থাকে আরও মানসম্পন্ন করেছে। এখন, জাতীয় শিক্ষানীতি 2020 বাস্তবায়নের ফলে শিক্ষা ব্যবস্থার অনেক সমস্যা দূর হবে এবং একটি নতুন দিগন্তের সূচনা হবে বলে আশা করা যায়। শারীরিক, মানসিক এবং আধ্যাত্মিক সব দিক উন্নত করাও শিক্ষার লক্ষ্য। শিক্ষা একটি জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া এই প্রক্রিয়ার একটি অংশ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে সম্পর্কিত যে শিক্ষা ব্যবস্থার নাম 'প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা' শিক্ষা প্রতিষ্ঠান চলাকালে শিক্ষক ও শিষ্যের মধ্যে একটি পবিত্র সম্পর্ক থাকে শিক্ষাকে সফল করতে শিক্ষক ও শিষ্যের মধ্যে একটি পবিত্র সম্পর্ক অপরিহার্য একটি কথা আছে যে - "শিষ্যের পুত্র এবং বীজের পুত্র সমান।" অতএব, বলা যেতে পারে যে শিক্ষক এবং শিষ্যের মধ্যে সম্পর্ক পিতা এবং পুত্রের মতোই শিক্ষক একজন। যিনি একটি শিশুর সার্বিক বিকাশে নেতৃত্ব দেন এবং তাকে তার জ্ঞানের আলোয় আলোকিত করে উত্তম চরিত্রের একজন সুনাগরিক হিসেবে গড়ে তোলেন।

পুরানো দিনে, শিষ্যরা গুরুকে শ্রদ্ধা করত এবং যখনই তারা তাঁকে ব্রহ্মা হিসাবে দেখত তখনই তাঁকে প্রণাম করত। এই সুপরিচিত এবং প্রশংসা করা হয়. ভারতীয় দর্শনে গুরু ও শিষ্যের মধ্যে পবিত্র ও মধুর সম্পর্কের অনেক উদাহরণ রয়েছে প্রাচীনকালে, শিষ্যরা তাদের শিক্ষকদের কথা মানতে তাদের জীবন দিতে দ্বিধা করতেন না একলব্য তার ডান হাতের বুড়ো আঙুল কেটে গুরুর কথা মেনে গুরুকে গুরু-দক্ষিণা দেন। একইভাবে গুরু তাকে ক্ষুধার্ত হতে বললে উপমুন্য তার ক্ষুধা নিবারণ করতে না পেরে আকন গাছের পাতা খেয়ে দৃষ্টিশক্তি হারিয়ে ফেলেন। কিন্তু আজ গুরু-শিষ্যের সম্পর্ক নষ্ট হয়ে যাচ্ছে এমন অনেক ঘটনা আছে যেখানে কিছু শিক্ষক ছাত্রদের পড়াচ্ছেন কারণ তাদের পড়াতে হবে এবং তাদের মনে আন্তরিকতা নেই। শিষ্য সামান্য বিষয়ে শিক্ষককে অপমান করতে দ্বিধা করে না তারা জানেন না বা শিক্ষকদের সামান্যতম সম্মান দেখাতে চান না তবে এমন পরিস্থিতির জন্য উভয় পক্ষই কমবেশি দায়ী বর্তমান ভোগবাদী সমাজও এর জন্য দায়ী

শিক্ষকরা হলেন ন্যায়, সত্য ও জ্ঞানের প্রতীক তারা সন্দেহের বাইরে একজন শিক্ষককে সবসময় বিজ্ঞানমনস্ক, উদার, ধর্মনিরপেক্ষ, পরিবেশ সচেতন, সামাজিকভাবে দায়িত্বশীল হতে হবে। পুরানো দিনে, শিক্ষকরা নিজেদের সম্পর্কে চিন্তা করতেন না বরং শিক্ষার্থীদের জ্ঞান অর্জনের দিকে বেশি মনোযোগ দিতেন সমাজে এখনও অনেক শিক্ষক আছেন যারা তাদের সমস্ত সমস্যা উপেক্ষা করে তাদের ছাত্রদের শিক্ষিত করা এবং তাদের ভবিষ্যত উজ্জ্বল করার দিকে মনোনিবেশ করেন। কিন্তু আপনি কি জানেন সব শিক্ষক একই? অনেক শিক্ষক আছেন যাদের মধ্যে একজন শিক্ষকের যে গুণাবলি থাকা উচিত তার অভাব রয়েছে তাই গুটিকয়েক শিক্ষকের সুনাম ক্ষতিগ্রস্ত হচ্ছে পুরো শিক্ষক সমাজ অনেক শিক্ষক আছেন যারা দুর্নীতি ও অসদাচরণের সাথে জড়িত অনেক শিক্ষক এগুলো শিক্ষক শ্রেণীর প্রতি সদিচ্ছা ও শ্রদ্ধাকে ক্ষুন্ন করেছে বলে মনে হয় শিক্ষকদের একটি ক্রমবর্ধমান সংখ্যা রয়েছে যারা শিক্ষাকে একটি পরিষেবার পরিবর্তে 'চাকরি' হিসাবে গ্রহণ করে, যা শিক্ষকদের তাদের শিক্ষার্থীদের পুরো সময় দিতে অনিচ্ছুক করে তোলে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের মধ্যে অসন্তোষ দেখা দেয়। এছাড়াও, অনেক উচ্চ শিক্ষিত বেকার কোথাও চাকরি না পেয়ে শিক্ষকতা পেশায় প্রবেশ করে এবং তাই তাদের কাজের প্রতি আগ্রহ নেই। কিছু শিক্ষক তাদের বাড়ি থেকে এত দূরে যে তারা আসতে এবং যেতে ক্লান্ত হয়ে পড়ে কোনো কোনো বিদ্যালয়ে বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থীর পরিবর্তে মাত্র একজন বা দুজন শিক্ষক রয়েছেন ফলে তারা শিক্ষার্থীদের সবকিছু ভালোভাবে পর্যবেক্ষণ করতে পারে না এমন

অনেক সমস্যা রয়েছে যা শিক্ষকদের দ্বারা ভুগছেন যা তাদেরকে সম্পূর্ণরূপে শিক্ষার্থীদের জন্য নিবেদিত করতে বাধা দেয় এবং তাই শিক্ষার্থীরা সন্তুষ্ট নয় আজকাল, অনেক শিক্ষক একটি পেশায় সন্তুষ্ট নন এবং অন্য উপায়ে অর্থ উপার্জন করতে চান, তাই শিক্ষার্থীদের জন্য সময়ের অভাব রয়েছে। গুরুদের উচিত শিষ্যদের মধ্যে বৈষম্য না করে সকল শিষ্যকে সমানভাবে উন্নীত করার চেষ্টা করা দুর্বল শিক্ষার্থীদের আরও সময় দেওয়া এবং ব্যক্তিগতভাবে তাদের অনুপ্রাণিত করা তার দায়িত্ব

কিছু শিক্ষার্থীর নৈতিক অবক্ষয়ও শিক্ষক-শিষ্য সম্পর্কের প্রধান অন্তরায় কিছু ছাত্র স্কুলে তাদের শিক্ষকদের আনুগত্য করে কিন্তু তাদের বাইরে না দেখার ভান করে এক্ষেত্রে অভিভাবকদের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করতে হবে অনেক সময় দেখা যায়, অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের সামনে শিক্ষকদের সমালোচনা করেন, যার ফলে শিশুরা শিক্ষকদের অপমান করে, যা আসলে শিশুদের নিজের জন্যই ক্ষতিকর। তাদের শিক্ষকদের সম্মান করতে শেখাতে হবে কারণ শিক্ষকরা তাদের কাছ থেকে ভালো ব্যবহার চান স্থাপত্যের ক্ষেত্রে চাকরি পাওয়ার অনেক উপায় আছে, তবে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল স্থাপত্যের ক্ষেত্রে চাকরি পাওয়া একটি বিষয় আমি অবশ্যই উল্লেখ করতে চাই যে আজ প্রতিযোগিতার যুগ সেখানে শিক্ষা ব্যবস্থা কারিকুলামভিত্তিক অনেক টেক্সট ভিত্তিক কার্যক্রম আছে

শিক্ষক দিবসে শিক্ষার্থীদের বলার জন্য শিক্ষক দিবসের ভাষণ-1

প্রিয় শিক্ষক, প্রিয় ভাই ও বোনেরা, বন্ধুরা, আমি শিক্ষক দিবস উপলক্ষে একটি কথা বলতে চাই। আমি ভুল হলে আমাকে সংশোধন করুন আমাদের দেশের মহান চিন্তাবিদ, দার্শনিক এবং শিক্ষক ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণান 5 সেপ্টেম্বর 1888 সালে মাদ্রাজের তিরুটানিতে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর পিতা বীর শামাইয়া এবং মাতা সীতাম্মা বয়স পর্যন্ত বাড়িতেই শিক্ষিত ছিলেন 1896 সালে নয় বছর বয়সে তিনি তিরুপতির লুথারান মিশন স্কুলে ভর্তি হন এরপর তিনি মাদ্রাজের ভেলোর কলেজ এবং খ্রিস্টান কলেজে পড়াশোনা করেন তিনি তার থিসিস লিখেছিলেন বছর বয়সে তিনি তার বক্তৃতায় সবাইকে মুগ্ধ করতে পারতেন তিনি সম্রাট জর্জ পঞ্চম আসনের জন্য মনোনীত হন, কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন বিভাগের সর্বোচ্চ পদ। আরও পড়ুন: শিক্ষক দিবসের শুভেচ্ছা | শিক্ষক দিবসের উদ্ধৃতি, অসমীয়া ভাষায় শুভেচ্ছা ছবি রাধাকৃষ্ণান 1952 থেকে 1956 এবং 1957 সাল পর্যন্ত দুবার ভারতের উপ-রাষ্ট্রপতি হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছিলেন তিনি ১৯৯৬ সালে রাষ্ট্রপতিও নির্বাচিত হন তিনি একজন দার্শনিক ছিলেন যাকে বিশ্ব তার গভীর পাণ্ডিত্যের জন্য দার্শনিক বলে ডাকে ডক্টর রাধাকৃষ্ণান ছিলেন অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক, ম্যানচেস্টার কলেজের সভাপতি, মহীশূর বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক, অন্ধ্র বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য, বেনারস হিন্দু বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য, ইউনেস্কোর চেয়ারম্যান এবং ইউনেস্কোর সভাপতি। ডঃ রাধাকৃষ্ণনকে ভারতে শিক্ষা ব্যবস্থার পরিবর্তনের জন্য শিক্ষা কমিশনের চেয়ারম্যান নিযুক্ত করা হয়েছিল তিনি ১৯৯৬ সালে "ভারতরত্ন" উপাধিতে ভূষিত হন রাধাকৃষ্ণান রাষ্ট্রপতি হওয়ার পর, তাঁর কিছু বন্ধু এবং ছাত্র তাঁর জন্মদিন উদযাপনের অনুমতি চেয়েছিলেন তারপর তিনি বলেছিলেন যে তিনি নিজেকে রাষ্ট্রপতি, দার্শনিক, রাজনীতিবিদ হিসাবে না করে একজন শিক্ষক হিসাবে পরিচয় করিয়ে দেবেন। তাই, ব্যক্তিগত জন্মদিনের পরিবর্তে সকল শিক্ষকদের প্রতি সম্মান ও কৃতজ্ঞতা জানিয়ে তার জন্মদিনটিকে শিক্ষক দিবস হিসেবে পালন করা হলে তিনি খুশি হবেন। সেই থেকে ৫ সেপ্টেম্বর শিক্ষক দিবস হিসেবে পালিত হয়ে আসছে এখানে তার বক্তব্য __ আমার জন্মদিন আলাদাভাবে উদযাপন না করে, যদি ৫ সেপ্টেম্বরকে “শিক্ষক দিবস” হিসেবে পালন করা হয় তা হবে আমার গর্বের বিষয়। ডাঃ রাধাকৃষ্ণান 17 এপ্রিল 1975 সালে মারা যান

শিক্ষক দিবস উপলক্ষে ভাষণ-2

"একজন শিক্ষক হল একটি মোমবাতির মত যে নিজে নিজে জ্বলে এবং অন্যকে আলো দেয়।" আজ ৫ সেপ্টেম্বর ড সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণনের জন্মদিন। তাই, তাঁর জন্মদিন আজ সারা ভারতে 'শিক্ষক দিবস' হিসেবে পালিত হয়। এই শুভ উপলক্ষ্যে আমি শ্রদ্ধা জানাতে চাই সেইসব শিক্ষা শিক্ষকদের যারা আমাকে হাত ধরে আলোর পথ দেখিয়েছেন।শিক্ষাই জাতির মেরুদন্ড। তাই দেশের শিক্ষার মানোন্নয়নে ব্যবস্থা নেওয়া প্রয়োজন তাই দেশের শিক্ষার মান উন্নয়নে ব্যবস্থা নেওয়া প্রয়োজন। ডাঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণান 1888 সালের 5 সেপ্টেম্বর মাদ্রাজ (বর্তমানে চেন্নাই) থেকে চারশ মাইল দূরে তিরুটানি নামক একটি ছোট শহরে জন্মগ্রহণ করেন।তাঁর পিতা সর্বপল্লী বীরস্বামী স্থানীয় জমিদারের অধীনে একজন রাজস্ব কর্মচারী ছিলেন এবং ডাঃ রাধাকৃষ্ণান ছিলেন তাঁর দ্বিতীয় সন্তান। তাঁর নামের আগে 'সর্বপল্লী' উপাধিটি ঐতিহ্যগতভাবে দেওয়া হয়। সম্ভবত, তিনি যে গ্রামে জন্মগ্রহণ করেছিলেন তার নাম। একটি ধর্মপ্রাণ ব্রাহ্মণ পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন, রাধাকৃষ্ণন কোনো সন্দেহ ছাড়াই ঐতিহ্যগত নিয়ম ও প্রবিধান অনুসরণ করেন। তিনি 1896 সালে (আট বছর বয়সে) লুথেরান মিশন স্কুল, তিরোপতিতে নথিভুক্ত হন। তিনি 1900 সালে লুথারান মিশন হাই স্কুল থেকে স্নাতক হন, ভেলোর কলেজে ভর্তি হন, 1904 সালে বিশিষ্টতার সাথে পাস করেন এবং মাদ্রাজ খ্রিস্টধর্মে প্রধান হিসাবে নথিভুক্ত হন। প্রথম স্থান সহ স্নাতক. একটি দরিদ্র পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন, তিনি পরে স্নাতকোত্তর অধ্যয়নে ভর্তি হন। তিনি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে প্রতিটি 25 টাকা বৃত্তি পেয়েছিলেন এবং সেই সময়ে একজন গার্হস্থ্য শিক্ষক হিসাবে কাজ করেছিলেন। অধ্যয়নরত অবস্থায় তিনি 'বেদান্তের নীতিশাস্ত্র' শিরোনামে একটি মৌলিক রচনা প্রকাশ করেছিলেন যা 1908 সালে বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা 'শিরোনামে প্রকাশিত হয়েছিল। বেদান্তের নৈতিকতা এবং এর ম্যাটাফিজিক্যাল অনুমান'। 1909 সালে, তিনি মাদ্রাজ প্রেসিডেন্সি কলেজে অধ্যাপক নিযুক্ত হন। 1910 সালে, পণ্ডিত সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণান একটি বই লেখেন যার নাম 'এসেনশিয়ালস অফ ফাইকোলজি'। বইটি 1912 সালে অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটি প্রেস দ্বারা প্রকাশিত হয়েছিল। 1918 সালে, রাধাকৃষ্ণন মহীশূর বিশ্ববিদ্যালয়ে দর্শনের অধ্যাপক নিযুক্ত হন। 1921 সালে, স্যার আশুতোষ মুখোপাধ্যায়ের আমন্ত্রণে, রাধাকৃষ্ণন কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন বিভাগে যোগদান করেন। 1931 সালে, রাধাকৃষ্ণান অন্ধ্র প্রদেশ বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য হন। 1936 সালে, রাধাকৃষ্ণান তিন বছরের জন্য অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে যান, যেখানে তিনি পূর্ব ধর্মের স্পাল্ডিং প্রফেসর হন। রাধাকৃষ্ণান পণ্ডিত মদনমোহন মালব্য এবং মহাত্মার আমন্ত্রণে ভারতে ফিরে আসেন এবং বেনারস বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য হন। তিনি 1949 সালে সোভিয়েত ইউনিয়নে ভারতের রাষ্ট্রদূত হিসেবে তার রাজনৈতিক জীবন শুরু করেন। তিনি জাতিসংঘে ভারতীয় প্রতিনিধি এবং ইউনেস্কোর সহ-সভাপতি ছিলেন। 1952 সালে, তিনি ভারতের উপ-রাষ্ট্রপতি নির্বাচিত হন। তিনি ১৯৯৬ সালে ভারতরত্ন উপাধিতে ভূষিত হন 1962 সালে, তিনি ভারতের রাষ্ট্রপতি হন। তিনি ১৯ মে কর্মজীবন থেকে অবসর গ্রহণ করেন 1968 সালে, তিনি সাহিত্য একাডেমি ফেলোশিপ লাভ করেন। 1975 সালে, অসুস্থ অবস্থায় তাকে টেম্পলেটন পুরস্কার ঘোষণা করা হয়। ১৯৭৫ সালের ১৬ এপ্রিল দুপুর ১২টা ৪৫ মিনিটে তিনি ইন্তেকাল করেন।